給教室送水、往教育局送文件，這是35歲校工付師傅“表面”的工作，而背后，他還堅(jiān)守著更為重要的任務(wù)時(shí)刻坐在11歲兒子成成(化名)身邊“監(jiān)督”他學(xué)習(xí)。

　　昨天，付師傅在兒子就讀的小學(xué)已經(jīng)“潛伏”工作了整倆月，每月收入1300元，而他之前是城東西北輕工批發(fā)市場一家大型電器批發(fā)店老板，年收入百萬元。

　　校車上咋少了一個(gè)娃原來他鉆在車座底下

　　11月13日下午5時(shí)，記者來到付師傅兒子就讀的城南一小學(xué)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，校園只有他和兒子。

　　“孩子們都放學(xué)回家了，我得看著兒子把作業(yè)寫得差不多才能回去，要不他回去更不好好寫了。”在學(xué)校里的一間休息室，付師傅正輔導(dǎo)兒子寫作業(yè)，他說這間休息室是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到他要照顧兒子，特意為他們安排的。說起在兒子學(xué)校當(dāng)校工，付師傅一臉無奈。他說這一切都是為了兒子，而在當(dāng)校工前，他已在另外一所小學(xué)全職陪讀了整一年。

　　“從小就調(diào)皮、貪玩，光幼兒園兩年就換了5所。”付師傅說，兒子5歲時(shí)曾在城東一家幼兒園就讀，那時(shí)店里生意非常好，他和妻子顧不上孩子。有一天，他突然接到幼兒園老師的電話，說孩子不見了。

　　“幼兒園離我店很近，幾分鐘我就過去了。”付師傅說，孩子是下午放學(xué)回家時(shí)不見的，老師告訴他放學(xué)上車時(shí)確實(shí)是12個(gè)孩子，而到地方再一數(shù)成了11個(gè)了。“老師怎么數(shù)都少了一個(gè)。于是，校車又拉著所有孩子開回了幼兒園。”付師傅說，園長用花名冊一核對發(fā)現(xiàn)，少的正是兒子成成。

　　“老師挨個(gè)去問孩子們有沒有見成成，問到最后一個(gè)時(shí)，娃才說他在車座底下鉆著呢。”付師傅苦笑著說，當(dāng)時(shí)他把成成從車座下拉出來時(shí)，他卻瞬時(shí)逃脫了，“邊跑還邊向園長做鬼臉說，你來追我呀。”

　　昨日，記者向成成當(dāng)時(shí)就讀的幼兒園核實(shí)時(shí)，雖已過去多年，幼兒園李老師一下就想起了他。“還不止這些呢，當(dāng)時(shí)他經(jīng)常和其他孩子打架。”李老師說。

　　付師傅說，后來他也問過兒子為啥要這么做，孩子只說“這樣很好玩。”

　　老師讓他管笤帚簸箕沒想到誰拿他就打誰

　　付師傅說，幼兒園兒子就是這樣“連滾帶爬”過來的，想著以后上了小學(xué)，可能會(huì)變好，可后來發(fā)生的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)料。

　　“第一所學(xué)校上了不到一個(gè)月。”付師傅說，兒子7歲時(shí)在城東一小學(xué)就讀，沒幾天就出了問題。

　　“上課不聽講，也不寫作業(yè)，總在玩。”付師傅說，那時(shí)孩子有了問題，老師就把他叫到學(xué)校，他曾站在教室外連續(xù)觀察孩子3天。

　　“他把自動(dòng)鉛筆和圓珠筆卸成零件，再和尺子、橡皮拼成各種圖案，有時(shí)老師正上課，他就從窗戶跳出去，跑到操場玩。”付師傅說，后來老師讓他管理教室后的笤帚和簸箕，沒想到誰拿他就打誰。

　　“班里同學(xué)都被他打了，老師說啥也不讓上了。”付師傅說，隨后他只好把兒子送到了臨潼一家寄宿學(xué)校。

　　“剛?cè)サ谝惶欤�他就和校長‘談判’：你讓我玩一個(gè)星期，我要好好參觀一下學(xué)校，一個(gè)星期后我一定上課。”付師傅說，隨后兒子就一周沒上課。

　　“他在學(xué)校到處轉(zhuǎn)，連校長的花園都踩了一遍，以前從沒孩子敢去。”昨日，成成當(dāng)時(shí)的班主任張老師說，成成思維清晰，口才也好，他曾在一次升旗儀式時(shí)，面對1600多名師生滔滔不絕講了10多分鐘。

　　“上了兩年，最終還是因?yàn)榇蚣苡直粚W(xué)校送了回來。”付師傅說，隨后他又給兒子找了兩所學(xué)校，但都因同樣的問題而被“退學(xué)”，漸漸地，兒子的學(xué)習(xí)問題成了他和妻子吵架的根源。

　　“那時(shí)生意忙沒時(shí)間管娃，一生氣上手就打，有時(shí)打得重了，孩子?jì)寢尵筒辉敢饬恕！备稁煾嫡f，“有次吵架后，媳婦很認(rèn)真地說，孩子再管不好，就跟我離婚。”付師傅說，這時(shí)他才真正認(rèn)識到孩子教育的“重要性”。

　　去年他放下生意每天陪兒子上學(xué)

　　“第四次給孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，我就停下了店里的工作開始全身心陪他。”付師傅說，去年9月10日起他就把生意全部交給妻子打理，而他每天陪著兒子上學(xué)。

　　“當(dāng)時(shí)他在未央?yún)^(qū)一所小學(xué)讀書，我還每月花了3000元請了一名特級教師輔導(dǎo)孩子。”付師傅說，怕影響老師，上課時(shí)他就站在教室樓道里時(shí)刻“監(jiān)督”兒子，課間時(shí)他會(huì)根據(jù)兒子的表現(xiàn)和他溝通，但問題還是來了。

　　“就因?yàn)橐痪淇诮牵�他拿起板凳砸向同學(xué)。”付師傅說，他眼睜睜看著事情發(fā)生，“也就十余秒，等我進(jìn)去，同學(xué)頭都被打破了。”

　　付師傅說，他只好給兒子再次轉(zhuǎn)學(xué)。今年9月，兒子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在就讀的小學(xué)，也是第五所學(xué)校。

　　“就怕他出啥問題，他上課時(shí)，我天天站在門口等他下課或者等老師打電話。”付師傅說，他不敢離得遠(yuǎn)，這樣老師一打電話他就能及時(shí)趕到教室。“站了10多天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就知道我陪讀的事情了。”付師傅說，那段時(shí)間學(xué)校剛好缺校工，他便成了學(xué)校一名校工，每天負(fù)責(zé)給教室送水、給教育局送文件。空閑時(shí)，他就到教室“監(jiān)督”兒子學(xué)習(xí)。

　　“學(xué)校不僅安排了一間休息室，還允許我到教室和兒子一塊聽課。”付師傅說，兩個(gè)多月來，兒子學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。

　　“作業(yè)還是不好好寫，得有人看著。”13日，在和付師傅采訪的兩小時(shí)內(nèi)，記者看到，成成僅寫了兩行，20個(gè)漢字。

　　昨日，成成的媽媽說，她還要照顧上小學(xué)一年級的女兒，而成成則全由丈夫“負(fù)責(zé)”。“生意我一個(gè)人打理，每月比過去少收入了近萬元，但非常支持他全職陪讀。”成成媽媽說，“以前總是忙生意，疏忽了孩子的管教，孩子學(xué)不好，掙再多的錢有啥用？”

　　本報(bào)記者 周金柱

　　老師這么說……

　　昨日上午11時(shí)許，成成第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，閑下來的付師傅陪兒子上課。

　　“他爸爸在時(shí)，他還挺老實(shí)，他要一個(gè)人，就會(huì)在那玩。”成成的數(shù)學(xué)老師趙老師說，班主任還在第一排為他開辟了“專人專座”。“他一個(gè)人坐，他爸爸常陪他上課。”趙老師說，成成已經(jīng)上四年級，但剛?cè)胄�時(shí)連漢字、拼音都不會(huì)，課堂上不聽講，也不寫作業(yè)。

　　趙老師分析說，成成的個(gè)案主要還是沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)和聽課的習(xí)慣。“他潛意識中沒有上課的概念，思維很活躍，但很容易跑偏。”趙老師說，現(xiàn)在有了家長的強(qiáng)行“介入”，孩子學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，數(shù)學(xué)成績從剛?cè)胄�時(shí)的9分，到模擬考試時(shí)的42分。

　　“其實(shí)他很聰明。”趙老師說，她曾教過多名這樣的孩子，問題的根源還是家庭教育不到位，以及過早把孩子送到寄宿學(xué)校。

　　“七八歲的孩子正處于安全感形成期，家是孩子最大的安全感來源。如果過早把孩子送到寄宿學(xué)校，孩子心理可能產(chǎn)生不信任感甚至叛逆。”西安舒雅心理咨詢中心首席咨詢師張芳說，有的家長忙于生意指望學(xué)校代替家長來教育孩子。“其實(shí)這是不對的，對于年紀(jì)小的孩子，家庭教育的作用往往更大于學(xué)校的教育。”張芳說。

　　對話孩子父親

　　記者：是什么讓你決定放棄生意，“專職”陪讀的？

　　付師傅：為孩子的問題我和媳婦常吵架，她有次很認(rèn)真地說，孩子要學(xué)不好，就和我離婚，這讓我意識到孩子教育的重要性。

　　記者：孩子小時(shí)候，你是否很少管過？

　　付師傅：幾乎沒管過，那時(shí)生意好，我和媳婦都疏忽了對孩子的管教，我甚至還帶他去第四軍醫(yī)大學(xué)做過智商測驗(yàn)，也找過心理醫(yī)生，醫(yī)生說他智力很正常，而且也不是多動(dòng)癥。

　　記者：你現(xiàn)在全職陪讀，店里生意有沒有受影響？

　　付師傅：肯定有影響啊，我做電器批發(fā)近20年了，很多顧客和廠家都只認(rèn)我，我一走，每月少掙近萬元。不過我現(xiàn)在明白，掙錢再多，孩子教育不好，也沒用。

　　記者：那你會(huì)這樣陪兒子到啥時(shí)候？

　　付師傅，最起碼等小學(xué)畢業(yè)吧，希望小學(xué)這幾年能培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后上初中、高中就不用太費(fèi)心了。

　　孩子父親的時(shí)間表

　　昨日，付師傅說，成成現(xiàn)在已經(jīng)有了很大進(jìn)步，但經(jīng)常會(huì)有反復(fù)，而且寫作業(yè)速度非常慢，同班同學(xué)1小時(shí)就能寫完的作業(yè)，他要花費(fèi)4小時(shí)到8小時(shí)，為此他一天的時(shí)間基本都是在陪兒子上課、寫作業(yè)。凌晨6時(shí)30分起床(做早餐)8時(shí)到學(xué)校(送水、送文件)8時(shí)~11時(shí)40分(陪兒子教室上課，“接待”同學(xué)“投訴”)中午12時(shí)~下午1時(shí)40分(吃飯、休息)下午2時(shí)~4時(shí)10分(陪兒子教室上課，“接待”同學(xué)“投訴”)下午5時(shí)~6時(shí)(吃晚飯)晚上6時(shí)~9時(shí)(陪兒子在學(xué)校寫作業(yè)，可做大部分)晚上10時(shí)~12時(shí)(兒子剩余作業(yè)寫完)

　　孩子成績表

　　數(shù)學(xué)成績：初次考試：9分，模擬考試時(shí)的42分、31分、62分

　　語文成績：初次考試：10多分，到現(xiàn)在30多分