數(shù)字化時(shí)代的學(xué)校是什么樣的？“智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)將是未來(lái)學(xué)校形態(tài)的新探索。在這里，將打破傳統(tǒng)的學(xué)校樣式，使智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)既可以設(shè)置于現(xiàn)有學(xué)校，又可以設(shè)置于企業(yè)和科研院所；既可以是大型集成的園區(qū)式的，又可以是小型融合式的；智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)的廣泛互聯(lián)與協(xié)同將逐步形成未來(lái)的教育體系框架，進(jìn)而以全面發(fā)展、能力本位為目標(biāo)不斷發(fā)展新的學(xué)習(xí)方式、課程體系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展機(jī)制。”

　　近日，《智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)2020建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)指引》發(fā)布會(huì)上，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳峰勾畫(huà)出了智慧學(xué)校新藍(lán)圖。會(huì)議宣布，從即日起實(shí)施智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)2020建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的指引、認(rèn)定、咨詢和培訓(xùn)等工作。

　　據(jù)介紹，智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)是產(chǎn)教融合深化的新平臺(tái)、是適應(yīng)科技革命的新機(jī)制、是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的新載體、是未來(lái)學(xué)校形態(tài)的新探索。智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)將為學(xué)習(xí)者的多樣化、個(gè)性化成長(zhǎng)建立教育供應(yīng)鏈體系，以學(xué)習(xí)者為中心配置學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)教育流程，因需而智、終身服務(wù)，學(xué)習(xí)者有需求就會(huì)有響應(yīng)，“打造學(xué)習(xí)者永不畢業(yè)的學(xué)習(xí)空間”。

　　據(jù)了解，自2017年10月以來(lái)，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心已經(jīng)在多個(gè)層面開(kāi)展了多種類型的智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，并同步啟動(dòng)了智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)2020系列標(biāo)準(zhǔn)的研究制定工作。近兩年里，智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容不斷優(yōu)化升級(jí)，其適用性和有效性也持續(xù)得到檢驗(yàn)和證明，目前已取得階段性成果。