晚上9點的黃花店高中，教學(xué)樓依舊燈火通明。

　　(圖片由受訪者提供)

　　黃花店高中高二某班的課表。

　　(圖片由受訪者提供)

　　今年2月，天津市教委連續(xù)出臺義務(wù)教育和高中教育階段減負(fù)新規(guī)，控制學(xué)生在校時間、禁止節(jié)假日補課、控制作業(yè)總量和考試次數(shù)。本次減負(fù)規(guī)定還明確了市、區(qū)和學(xué)校的責(zé)任，強調(diào)違規(guī)必究。減負(fù)令甫一出臺，立即被媒體稱為“史上最嚴(yán)”，引起廣泛關(guān)注。如今，“最嚴(yán)減負(fù)令”實施兩月，落實情況如何？記者進(jìn)行了探訪。

　　——編 者

　　“我們‘被自愿’補課了”，這種情況比較普遍

　　“作息時間和以前沒有絲毫不同，晚自習(xí)要上到10點多。雖然是晚自習(xí)，卻經(jīng)常有老師講新課。我知道你是記者，能幫幫我們嗎……”前不久，天津武清區(qū)黃花店高級中學(xué)學(xué)生肖強(化名)通過互聯(lián)網(wǎng)向記者求助。

　　黃花店高級中學(xué)是一所位于天津郊區(qū)的普通高中。清明小長假的前一天，記者在校門外見到了肖強和他的同學(xué)們，幾名高中生都戴著眼鏡，身材瘦弱。“明天長假，今天才能正點放學(xué)，平時可就不容易了。”打過招呼后，肖強小心翼翼地把記者帶到學(xué)校墻外一個角落里，一路上四處張望，“萬一被校領(lǐng)導(dǎo)看見，那就死定了。”肖強說。

　　“上學(xué)期聽老師說市教委可能出臺減負(fù)的規(guī)定，我們都盼著，沒想到開學(xué)時，學(xué)校根本沒提減負(fù)的事兒。市教委官網(wǎng)和不少新聞網(wǎng)站都公布了減負(fù)令，為什么我們還在補課？”開學(xué)時，拿到補課表的肖強滿腦子疑惑。

　　開學(xué)一周后，學(xué)校傳達(dá)了市教委臨時通知，暫停補課。肖強班里有45名學(xué)生，約30人是住校生，通知一出，住校生留在學(xué)校上晚自習(xí)，而走讀生就能回家自習(xí)了。“同學(xué)們?yōu)榇诉�高興了一陣兒。”

　　可好景不長，“晚補課取消不久，老師就找了幾個走讀同學(xué)，說感覺他們最近在家學(xué)習(xí)的效果不太好，建議他們放學(xué)后留校，和住校生一起上晚自習(xí)。”更讓肖強煩心的是，自習(xí)課并不是自習(xí)，老師即使不講新課，也會講解新題，很多走讀的同學(xué)心里沒底，擔(dān)心影響成績。晚補課取消不久，走讀生大都回來上晚自習(xí)了，其他班級的情況也基本如此。

　　肖強告訴記者，學(xué)校要求，放學(xué)后留下上晚自習(xí)的每位同學(xué)都要手寫一份“自愿承諾書”，聲明是自愿要求在學(xué)校上晚自習(xí)，晚自習(xí)下課后一旦出現(xiàn)任何安全問題與學(xué)校無關(guān)。承諾書由學(xué)生和家長分別簽字后上交學(xué)校保管。

　　“我們都是‘被自愿’的！”肖強很無奈。記者拿到的肖強所在年級的幾份課表顯示，“晚自習(xí)”一欄分別安排有生物、語文、英語等科目。“每天下午6點開始，上4節(jié)課，晚上10點多才放學(xué)。”

　　根據(jù)天津市的減負(fù)新規(guī)，全市高中學(xué)校在周一至周五，每天下午第三節(jié)課后，可根據(jù)各年級學(xué)情適當(dāng)安排補課答疑。高三年級19：00以前必須離校，其他年級17：30以前離校。高中住校生可以安排晚自習(xí)，但不得講授新課，21：30教室熄燈，學(xué)生回宿舍就寢。

　　而據(jù)記者了解，這種要求學(xué)生個人“自愿”寫申請留下晚自習(xí)的做法并非黃花店中學(xué)獨有，在武清區(qū)的其他高中也比較普遍。

　　向教育部門反映違規(guī)情況，卻沒有下文

　　“減負(fù)的規(guī)定在我們這就是一紙空文。”目前肖強的班里只有一個同學(xué)沒有補課，其他同學(xué)都恢復(fù)原來的作息時間了。

　　據(jù)了解，校長曾在全校大會上說：“從武清楊村一中，到山里的薊縣一中，甚至說到外省市，那里學(xué)生苦學(xué)、老師苦教，根本就不知道什么是休息，減負(fù)不能減質(zhì)，你們本來基礎(chǔ)就差，再不補課，能考得過城里的孩子嗎？”

　　這些話，肖強和他的同學(xué)們有點兒聽不進(jìn)去。“我們不是厭學(xué)的學(xué)生。”肖強指著身邊的一個矮個子男生說，他的成績在班級名列前茅，還是班干部，只是想自己規(guī)劃課余時間，好好復(fù)習(xí)薄弱的科目。整天被老師壓著跑，有點透不過氣來。

　　“眼睛越來越差，頸椎時不時生疼，常常想發(fā)脾氣，我覺得要是有時間能打打球，學(xué)習(xí)效率會高得多。”矮個子男生接過肖強的話說。

　　肖強的成績也不錯，能排進(jìn)班級前十名，但他受不了補課。“哪一科不行，哪個知識點還薄弱，自己最清楚。可現(xiàn)在自習(xí)的時間都被占用了，效率反而降了下來。”肖強表示，連自習(xí)課老師也要講題，作業(yè)根本寫不完。受訪學(xué)生告訴記者，迫不得已，經(jīng)常會有幾個關(guān)系不錯的同學(xué)湊在一起，每人“包干”某一學(xué)科的作業(yè)，做完后再互相“交流”答案。

　　不少家長則擔(dān)心學(xué)生回家路上的安全。像黃花店高中這樣的郊區(qū)中學(xué)，學(xué)生居住分散，上下學(xué)路途普遍較遠(yuǎn)。記者開車，載著肖強體驗了一把他的回家路，汽車沿著人車混行、路況復(fù)雜的鄉(xiāng)村公路開了近半個小時，才把他送到家。“晚上有時搭同學(xué)的電動車，有時坐黑車，到家最快也要半個小時。”這種情形在留校上晚自習(xí)的走讀生中很普遍。

　　據(jù)了解，肖強和幾位同學(xué)曾給天津市教委和武清區(qū)教育局打電話，反映學(xué)校違令補課的情況。對方答復(fù)：“我們了解一下再處理。”就沒有了下文。記者以學(xué)生家屬的身份將此情況反映給武清區(qū)教育局，工作人員甚至沒有詳細(xì)詢問具體情況，就給出了同樣的答復(fù)：我們將調(diào)查后處理。

　　“高考指揮棒不改，減負(fù)永遠(yuǎn)只是一陣風(fēng)”

　　減負(fù)從來不是什么新鮮事兒。盡管之前下過不少文件，出臺過不少措施，但學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題依然難以根治。針對天津出臺的減負(fù)令，教輔市場和學(xué)校都迅速做出了令人無奈的“回應(yīng)”。

　　“就算學(xué)校不上課，出了校門還得補課。”一位學(xué)生家長說，他已經(jīng)給孩子報了一對一輔導(dǎo)班補習(xí)理綜全科，每節(jié)課兩小時收費兩三百元，到現(xiàn)在已經(jīng)花費兩萬多元。

　　記者從數(shù)家校外教育機構(gòu)了解到，此次減負(fù)新規(guī)出臺后，初三、高三畢業(yè)班學(xué)生的報名量顯著提升。“不讓公立學(xué)校的老師帶家教，那我們就請名牌大學(xué)的學(xué)生代課。”某家教育機構(gòu)的工作人員說。

　　天津某重點中學(xué)的一位高三班主任告訴記者，“如果高考這根指揮棒不改，減負(fù)永遠(yuǎn)只是一陣風(fēng)。”他坦言，在不改變教育評價標(biāo)準(zhǔn)的前提下單純強調(diào)減負(fù)，是治標(biāo)不治本。“評價學(xué)生、老師、校長，乃至學(xué)校，目前最通行的標(biāo)準(zhǔn)不還是成績和升學(xué)率嗎？”

　　在他看來，過度強調(diào)減負(fù)甚至可能造成新的不公平。“這些孩子仍舊要面臨中考、高考的壓力。如果學(xué)校不補課，家長只能花高價請家教，會對家庭條件不好的孩子造成不公。”這位老師任教的高中是一所重點中學(xué)，“學(xué)生都是層層選拔出來的，底子好、自覺性強，師資力量、教學(xué)硬件更是無可挑剔，一天6節(jié)課的‘散養(yǎng)’教學(xué)，高考也能考上個一本院校，根本不存在課業(yè)負(fù)擔(dān)重的問題。可是對于大多數(shù)就讀于普通中學(xué)的孩子，除了學(xué)生苦學(xué)、老師苦教，還真找不出其他的辦法。如果偏要給這些學(xué)生減負(fù)，反而可能把他們通過高考改變命運的機會給剝奪了。”

　　和該所重點中學(xué)不同，黃花店高中每年400多名畢業(yè)生中，能考上一本院校的寥寥無幾，一半左右升入二本院校。不少家長擔(dān)心，有的學(xué)校減負(fù)了，有的學(xué)校沒減，自己孩子的成績就被落得更遠(yuǎn)了。