招聘進行中，歡迎投遞簡歷，截止日期為：2014-03-15
- 招聘職位：班主任、輔導員
- 招聘單位：北京郵電大學國際學院2013年招聘信息
- 職位類型：全職
- 薪金待遇：面議/月
- 招聘人數：2 人
- 性別要求：不限
- 學歷要求：碩士
- 工作地區：北京市
- 所屬行業：院校/高等教育
- 工作經驗：1-3年
- 查看次數：次
- 發布日期：2013-03-15
- 刷新日期：2013-03-15
- 截止日期：2014-03-15
職位描述
一、班主任、輔導員崗位任職條件：
1、具有較高的思想政治素質和組織觀念，具有較強的大局意識和責任意識；
2、具有碩士（包括碩士）以上學歷，電子信息、通信、計算機等相關專業；
3、熱愛學生工作，具有勤勉、踏實、認真負責的工作作風和奉獻精神；
4、有較強的文字寫作能力和口頭表達能力；英語六級，具備流利的英語交流能力，并熟練應用計算機；
5、有良好的組織協調能力和團隊合作精神，有學生干部經歷者優先；
6、中共黨員，全日制應屆畢業生；
7、輔導員須為北京生源。
二、崗位職責：
（一）班主任崗位職責
1、組織對學生進行思想政治教育工作及日常管理工作，深入了解學生思想動態，組織有針對性的教育和引導，處理好學生中的突發事件；
2、全面了解班級學生的基本情況，每學期至少與班里每位同學交流一次，做到開展工作心中有數，針對性強；
3、負責班風和學風建設，及時掌握學生的學習成績優秀率、不及格率、被表彰率和違紀率等，教育學生形成刻苦學習、團結進步的良好班風和嚴謹、勤奮、求實、創新的優良學風；
4、指導學生學習國家和學校教學、管理等相關規章制度，幫助學生了解本專業培養方案和教學計劃，指導學生選課、制定個人學習計劃和參加科研實踐等；
5、對學生的學習進行專業指導，了解學生上課和教師講課情況，經常與任課教師進行溝通，及時向學院或任課教師反映教學活動中的有關情況，指導和幫助學生掌握正確的學習方法；
6、按照學校的要求對學生進行考前動員，檢查考場紀律執行情況；新學期開始要對上學期全班的學習和考試情況進行整體總結講評，并負責及時將每位學生每學期的學習成績反饋給家長；
7、關心學生的全面發展，了解學生的學習態度、能力與特長，為學生的各類選拔和獎勵提供推薦意見；參與學籍處理、協助學院教務部門處理涉及學生學籍的相關事務；
8、參與學生就業指導（包括對學生提出一些指導性建議）等；
9、完成上級交辦的其他工作。
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簡介
國際學院是北京郵電大學實施中外合作辦學項目的教學學院。2004年6月，經國家教育部正式批準，“北京郵電大學與倫敦大學瑪麗女王學院學士學位聯合培養項目”成功創立，屬北京郵電大學本科計劃內招生，現有在校生2000多人。
倫敦大學瑪麗女王學院(http://www.qmul.ac.uk/)創立于1885年，是倫敦大學規模大、學科全、教學科研水平高的四大學院之一，是杰出的研究型大學。2008年12月18日泰晤士報高等教育雜志根據英國研究型高校評估的結果的排名公布，瑪麗女王學院列英國第13位。2012年瑪麗女王學院成為“羅素集團”（Russell Group Universities)的成員。羅素集團是擁有劍橋、牛津等24所名校的英國頂級大學聯盟。
2004年開始之日起，作為第一個被教育部批準的授予雙學位聯合培養的項目，融合了中英雙方教育的精華！我們采取了各種措施，確保教學質量既符合學校教學層次、教育目標的要求，也符合瑪麗女王學院的教學方法與北郵教學方法的完美嫁接，又凸顯出中外合作辦學的優勢和特色。
聯合培養項目嚴格遵照《中華人民共和國中外合作辦學條例》及其實施辦法，建立由管理委員會統領發展，學術委員會、考試委員會、師生聯席會、教師座談會多層面支撐的管理機制和質量監控體系。
2004年首期開設兩個本科交叉學科專業：電信工程及管理（Telecommunications Engineering with Management）和電子商務及法律（e-Commerce Engineering with Law）。
2011年8月，一個新的本科合作辦學專業——物聯網工程（Internet of Things Engineering）獲得教育部批準開辦。
以上專業修業年限為四年。學生完成全部四年專業學習且成績合格者將獲得北京郵電大學畢業證書、學士學位證書以及倫敦大學學士學位證書。成績達到要求，根據本人申請，可直接進入倫敦大學瑪麗女王學院及其他多所英國高校攻讀更高一級學位；成績優秀者亦可按北京郵電大學規定，獲得免試碩士研究生的推薦權。
項目強化英語語言應用能力的培養，第一年實行雙語授課，第二年起實施全英語授課。項目聘請兩校的高水平教師，各承擔50％的公共基礎、專業基礎和專業課程，以及畢業設計指導。選派的中方教師中絕大部分具有海外留學或教學經歷，均能用英語授課。
在教學實踐中，項目著力引進和借鑒國外先進的教學模式，課程設置著重培養學生的創新精神、實踐能力和團隊意識。作為課堂教學的延伸，學院專業基礎實驗室、原版書籍資料閱覽室，北郵多媒體語音實驗室、兩校圖書館與網絡資源等面向全院學生開放，積極營造開放有序的育人環境。
優良的生源質量、規范的教學管理和嚴格的質量監控使聯合培養項目取得了優異的成績,獲得了良好的社會聲譽。自從建院辦學之初，我們嚴格遵守《中華人民共和國中外合作辦學條例》及其實施辦法對招生錄取、學科規劃、過程培養和學位頒發的管理要求，遵循教育部合作辦學的宗旨和理念，采用國際化管理模式，堅持高標準高質量辦學，獲得中外權威機構和社會的認可。
l 2006年通過中國教育部中外合作辦學項目的復核評估；
l 2006年通過英國高等教育質量保證學會（QAA）教學質量評估；
l 2007年通過英國工程技術學會(IET)專業認證評估（這是中國，包括港澳臺地區首次獲得英國工程技術學會（IET）認證的兩個專業）；
l 2008年中國教育部本科教學評估中受到專家的肯定和好評；
l 2009年順利通過IET復評估；
l 2009年獲得英國商會主辦的2009年度“英國商業大獎”(British Business Award)“最佳合作伙伴”大獎(Right Partnership Award)。
l 2010年，通過英國高等教育質量保證學會(QAA)內部評估，合作辦學項目續辦申請獲得教育部批準。
l 2011年，第四屆畢業生順利畢業。從2008年共有4屆1232名畢業生源源不斷地走向國內外知名大學和企業。四年來就業率均達到100%，其中讀研率在中英兩校都創下了新的歷史記錄：2011年超過83%的畢業生被國內外優秀高校錄取。直接就業的畢業生多被國內外著名企業聘用，畢業生質量獲得廣泛認可。
l 2011年8月，一個新的本科合作辦學專業——物聯網工程（Internet of Things Engineering）獲得教育部批準開辦。
l 2012年1月，在倫敦獲得2011年度Cathy Pacific China Business Award（凱西太平洋中國企業獎）之New Horizon Award（新地平線獎）。
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