高考結(jié)束后,志愿填報成為考生和家長最關(guān)心的話題。為進(jìn)一步加強(qiáng)對考生的志愿填報服務(wù),教育部“陽光高考”信息平臺面向高考生今年首次開放“陽光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng),基于招生、就業(yè)、調(diào)查、測評等大數(shù)據(jù)并結(jié)合深度專業(yè)和職業(yè)解讀,提供志愿推薦、專業(yè)介紹、心理測評、就業(yè)去向及前景查詢等服務(wù),且服務(wù)均免費。考生和家長可在教育部官方公眾號“微言教育”掃碼進(jìn)入“陽光志愿”系統(tǒng)。教育部也提醒考生和家長謹(jǐn)防四類有償“志愿填報指導(dǎo)服務(wù)”陷阱。
平臺提供個性化志愿參考建議
“陽光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)集合了權(quán)威、詳盡的專業(yè)庫、院校庫、就業(yè)前景情況等數(shù)據(jù),為填報志愿提供多元參考信息,幫助考生“選大學(xué),選專業(yè)”。教育部邀請國內(nèi)權(quán)威心理專家研發(fā)了相關(guān)職業(yè)測評工具,從興趣、價值觀、人格、學(xué)科傾向綜合四維度,幫助考生更好地了解自己的專業(yè)和職業(yè)傾向。依據(jù)往年錄取情況,系統(tǒng)還能根據(jù)考生高考成績(位次),按照“沖穩(wěn)保”的填報原則,結(jié)合心理測評結(jié)果,個性化生成志愿參考建議,并展示錄取情況、專業(yè)滿意度、就業(yè)去向等全方位數(shù)據(jù)。
各地高考成績發(fā)布前后,教育部“陽光高考”平臺將舉辦“2024年全國高考志愿云咨詢周”活動,組織2000多所招生高校在線為考生、家長提供準(zhǔn)確權(quán)威、周到細(xì)致的志愿填報咨詢服務(wù)。各地還將遴選一批考試招生機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)能手、招辦主任、骨干教師等組建本地志愿填報指導(dǎo)專家隊伍,通過公開課、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等方式對投檔錄取辦法、志愿填報流程方法及注意事項等進(jìn)行權(quán)威解讀和廣泛宣講。
志愿填報指導(dǎo)服務(wù)變“生意”
記者了解到,近年來社會上出現(xiàn)有償志愿填報指導(dǎo)服務(wù),有的收費高昂,逐步發(fā)展成一門“生意”。但是高昂的收費沒有都帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、準(zhǔn)確的指導(dǎo),一些考生和家長因此受騙上當(dāng)。近日一位2023年的高考生家長就在微博上分享了自己去年的經(jīng)歷。據(jù)他說,他最初是被一個微信公眾號的宣傳語“考得好,不如報得好”吸引住的。“家里沒人上過大學(xué),我們和孩子都對應(yīng)該選什么大學(xué)、什么專業(yè)沒細(xì)想過。據(jù)兒子的班主任說,他的高考成績位于本市一所大學(xué)往年錄取線的‘門檻’上,讓我們好好考慮,或者咨詢學(xué)校。我們也不知道上哪去咨詢學(xué)校,所以看到這個號稱‘志愿填報專家’的公眾號就動心了。”在與“專家”通過一次電話后,他繳納了6600元的“一對一專家指導(dǎo)費”,對方承諾保證被上述大學(xué)第一志愿錄取,否則退款。最終孩子的確踩著“門檻”被這所大學(xué)錄取了,但落到了該校分?jǐn)?shù)線最低的一個冷門專業(yè),孩子對這個專業(yè)完全沒有興趣也看不到前途,入學(xué)后學(xué)習(xí)信心大受打擊。
后來他們才明白,“專家”所謂的保證被錄取,訣竅就是在報志愿時“服從調(diào)劑”。事實上,即使沒有交錢接受這個“專家”的指導(dǎo),他們自己選擇“服從調(diào)劑”也會被錄取;或者不選擇“服從調(diào)劑”,可以另擇一所大學(xué)感興趣的專業(yè),如今悔之晚矣。
四類收費“指導(dǎo)”陷阱要小心
教育部提醒廣大考生和家長,謹(jǐn)慎對待市面上的志愿填報指導(dǎo)服務(wù),切勿輕信“高價”指導(dǎo)咨詢,避免造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失和志愿填報風(fēng)險。常見的“高價志愿輔導(dǎo)”陷阱有四類:
一是一些機(jī)構(gòu)或個人宣稱擁有所謂的“內(nèi)部大數(shù)據(jù)”,能確保考生進(jìn)入心儀的專業(yè),其實這些數(shù)據(jù)并不準(zhǔn)確,甚至存在誤導(dǎo)性;
二是一些機(jī)構(gòu)打出“高考志愿規(guī)劃師”“權(quán)威專家團(tuán)隊”等旗號,以此增加權(quán)威性騙取考生和家長的信任,實際上他們并無相關(guān)資質(zhì)和經(jīng)驗,有的甚至是臨時招募的社會人員,按照總部提供的“臺詞”提供輔導(dǎo),導(dǎo)致家長不僅花了冤枉錢,還可能報錯志愿;
三是一些機(jī)構(gòu)利用考生和家長的焦慮心理收取高昂費用,服務(wù)內(nèi)容“看人下菜”,存在價格欺詐的嫌疑;
四是一些機(jī)構(gòu)過度強(qiáng)調(diào)某些專業(yè)的就業(yè)前景,制造“熱門專業(yè)”的假象,甚至發(fā)布所謂的“專業(yè)排名”,以此來吸引考生購買服務(wù),背后真實目的還是兜售課程、販賣咨詢服務(wù),導(dǎo)致一些考生誤入自己不喜歡、不適合的專業(yè)。
