中共江西省委黨校2013年人才招聘信息

招聘職位	招聘人數(shù)	工作地區(qū)	學(xué)歷要求	刷新日期	截至日期
專業(yè)教師	9人	江西省 / 南昌市	碩士	2012-11-08	2013-11-08

中共江西省委黨校（江西行政學(xué)院）是江西省培訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道主陣地。中共江西省委黨校于1950年4月建校，江西行政學(xué)院于1981年12月建院。2001年8月1日校院合并，按“一校兩址、一個機構(gòu)兩塊牌子”體制運行，為中共江西省委、江西省人民政府直屬正廳級事業(yè)單位，列黨委序列。現(xiàn)校園面積692.3畝，其中南區(qū)（原省委黨校）75.2畝，主要開展領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，北區(qū)（原行政學(xué)院）617.1畝，主要開展高職教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制為校務(wù)委員會制。省委副書記尚勇兼任校長，陳春明任常務(wù)副校（院）長，許曉明任巡視員，曾志剛、袁小平、楊超、羅志堅、廖清成任副校（院）長，莊小琴任副巡視員。全校共設(shè)35個處級機構(gòu)和機關(guān)黨委（其中教研部門11個、教輔機構(gòu)6個、參照管理處室19個），現(xiàn)有在編教職工457名。
建校六十一年來，已培訓(xùn)輪訓(xùn)各類主體班和專題研討班學(xué)員9萬多人次，培養(yǎng)研究生4300余人，成人高等教育畢業(yè)生7140人，高職教育畢業(yè)生5000余人，函授大專、本科學(xué)員14萬余人。特別是新世紀以來，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、富民興贛大局，緊密結(jié)合干部隊伍建設(shè)實際，以爭創(chuàng)一流省級黨校為目標，積極探索具有江西特色的干部教育培訓(xùn)新路子，取得了新的成績和進步。省委書記蘇榮致省委黨校60周年校慶的賀信中指出：“省委對黨校工作是滿意的，對黨校這支隊伍是完全信賴并寄予很大希望的。”
省委高度重視黨校工作
省委歷來高度重視和關(guān)心黨校工作。《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》頒布后，省委、省政府要求有關(guān)部門支持幫助省委黨校解決了四大問題:一是補足了函授教育停辦后的經(jīng)費缺口，大幅度增加了財政撥款;二是增加了教師高級專業(yè)技術(shù)職稱職數(shù);三是立項興建學(xué)員宿舍樓和教學(xué)大樓;四是將教職工納入省級公費醫(yī)療統(tǒng)籌。
確立爭創(chuàng)一流黨校奮斗目標
根據(jù)省委2003年提出的“落實‘大培訓(xùn)’、黨校‘創(chuàng)一流’”的要求，省委黨校確立了“教學(xué)立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、改革開放活校”的辦學(xué)思路，引導(dǎo)教職工和學(xué)員共同追求一流理念和目標、一流教學(xué)和科研、一流人才和隊伍、一流管理和服務(wù)、一流機制和環(huán)境。經(jīng)過全校教職工的共同努力，連續(xù)六屆被評為“江西省文明單位”，連續(xù)七屆獲“省直機關(guān)文明單位”稱號，連續(xù)多年被評為“全省社會治安綜合治理目標管理先進單位”、“平安單位”和“園林化單位”。
深化以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向的教學(xué)改革
圍繞增強干部教育培訓(xùn)的針對性實效性，省委黨校近年來按照“干什么學(xué)什么、缺什么訓(xùn)什么”的原則，加強需求調(diào)研，建立培訓(xùn)需求定期調(diào)研制度和動態(tài)反饋機制；完善教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)專題更新率保持在30%以上；拓展現(xiàn)場教學(xué)，建立和完善革命傳統(tǒng)教育、國情省情教育、職務(wù)犯罪警示教育、國防教育等教學(xué)基地，并圍繞“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)”、“縣域經(jīng)濟發(fā)展”等教學(xué)重點，設(shè)立了省內(nèi)社會教學(xué)點；改進培訓(xùn)方法，重點探索了“項目制專題研究式教學(xué)”，綜合運用專題研討、專家講授、省內(nèi)調(diào)研、異地培訓(xùn)、撰寫調(diào)研報告等方法提高教學(xué)效果；充分利用江西紅色資源，創(chuàng)新黨性教育內(nèi)容和形式。目前正著力打造網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)、應(yīng)對突發(fā)事件、城市建設(shè)和管理、利用紅色資源開展黨性教育等四大培訓(xùn)品牌。
努力拓展開放辦學(xué)渠道
省委黨校充分利用國內(nèi)國際兩種培訓(xùn)資源，不斷深化國內(nèi)國際合作與交流。國內(nèi)合作方面，與部分兄弟黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院等互設(shè)了培訓(xùn)基地，合作開展異地培訓(xùn)。國際合作方面，與美國喬治亞大學(xué)開展合作辦學(xué)已長達8年，連續(xù)舉辦了8期江西省領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理—政府能力建設(shè)專題中美研修班。同時，利用中央黨校、國家行政學(xué)院等平臺，積極參與中歐（洲）公共管理項目、中加（加拿大）可持續(xù)發(fā)展項目、中德（德國）應(yīng)急管理項目等課題研究和學(xué)術(shù)交流，初步走出了一條“以我為主、為我所用、優(yōu)勢互補、合作共贏”的開放辦學(xué)之路。
大力推進“四大工程”建設(shè)
圍繞提高核心競爭力，啟動了人才工程、重點學(xué)科工程、教材工程、后勤服務(wù)管理工程等四大工程建設(shè)，取得了初步成效。一是建立和完善了“按教研工作業(yè)績算出一個教授”的職稱評審機制，促進各類人才脫穎而出。現(xiàn)有正高人員33人、副高人員82人，博士和博士生23人，享受國務(wù)院特殊津貼13人、省政府特殊津貼6人，入選“江西省新世紀百千萬人才工程”9人。二是深化干部人事制度改革，完善了選人用人機制，實現(xiàn)從“伯樂相馬”到“賽場選馬”的轉(zhuǎn)變。三是完善了科研激勵機制，調(diào)動教研人員的科研積極性。2002年以來，承擔國家社科基金項目20項、國際基金項目3項、省部級課題200余項，出版學(xué)術(shù)專著和教材250余部，連續(xù)多年被評為“江西省社會科學(xué)工作先進單位”。四是建立健全了學(xué)員管理制度，完善了后勤保障機制，堅持用制度管人、管事，促進管理和服務(wù)工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。