北方民族大學(xué)

招聘職位	招聘人數(shù)	工作地區(qū)	學(xué)歷要求	刷新日期	截至日期
計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)安全）...	1人	寧夏 / 銀川市	碩士	2012-07-31	2013-07-31

北方民族大學(xué)是我國唯一一所建立在少數(shù)民族自治區(qū)的部屬綜合性民族高校，直屬于國家民族事務(wù)委員會，坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。
學(xué)校始建于1984年，2004年國家民委與寧夏回族自治區(qū)簽署共建協(xié)議，2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀，2008年5月北方民族大學(xué)正式掛牌。

學(xué)校面向全國31個省市自治區(qū)招生，現(xiàn)有在校生16000余人，包括56個民族，少數(shù)民族學(xué)生占到65%以上，是中華民族大家庭的縮影。20多年來，學(xué)校為少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，他們?yōu)槊褡宓貐^(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、民族和諧貢獻(xiàn)著自己的青春和智慧，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校多次榮獲“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置上注重民族地區(qū)的需要，關(guān)注民族地區(qū)的發(fā)展。目前，有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和藝術(shù)學(xué)8大學(xué)科，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息工程、動畫等55個本科專業(yè)；有中國少數(shù)民族史、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等6個省部級重點(diǎn)學(xué)科；有民族學(xué)、材料科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、中國語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程6個一級學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，有民族學(xué)、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、中國少數(shù)民族藝術(shù)等28個二級學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，工程碩士1個專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)；材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，并建有化工技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等6個省部級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)科專業(yè)的優(yōu)化建設(shè)，為少數(shù)民族學(xué)生的成長成才提供了良好平臺。2011年學(xué)校被教育部列為全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)推廣學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的核心的理念，堅(jiān)持“建設(shè)人才綠洲，超越人才綠洲”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)并重，建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍。這支教師隊(duì)伍，是少數(shù)民族學(xué)生成長成才的引路人，是面向民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展科學(xué)研究的骨干力量。學(xué)校現(xiàn)有教職工1075人，其中專任教師758人。專任教師中有教授104人，副教授228人，有碩士以上學(xué)位者442人，其中博士65人。學(xué)校教師中有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，全國優(yōu)秀教師2人， 全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師1人，全國“百千萬知識產(chǎn)權(quán)人才工程”百名高層次人才1人，國家民委突出貢獻(xiàn)專家4人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀人才1人，享受自治區(qū)政府特殊津貼專家3人，自治區(qū)優(yōu)秀教師3人，自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)名師5人，自治區(qū)“九一〇”獎?wù)芦@得者3人，自治區(qū)青年科技獎獲得者1人，自治區(qū)“新世紀(jì)313人才工程”人選9人。

學(xué)校在培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的同時，積極面向民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展科學(xué)研究，加強(qiáng)與地方政府的交流與合作，建立了依托地方、融入地方、服務(wù)地方的合作辦學(xué)、合作攻關(guān)聯(lián)合機(jī)制，加大校地校企合作步伐，在社會服務(wù)中實(shí)現(xiàn)大學(xué)使命和價值回歸。在粉體材料與特種陶瓷研究，域外西夏文獻(xiàn)的整理與研究，賀蘭山、大麥地巖畫研究，計(jì)算流體力學(xué)與工程數(shù)值模擬研究，回族伊斯蘭文化研究，少數(shù)民族藝術(shù)研究，少數(shù)民族史學(xué)研究及北方語言研究等方面形成了一定的特色和優(yōu)勢，研究成果已達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，并引起了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。